Mõned kaalutlused optilise mikroskoobi õigeks kasutamiseks
1. Õige paigalduse probleem
Enne mikroskoobi kasutamist paigaldage esmalt mikroskoobi okulaar ja objektiiv. Okulaari paigaldamine on väga lihtne. Peamine probleem seisneb objektiivi paigaldamises. Kuna objektiiv on kallis, siis kui õpilase paigaldamisel kruvi korralikult kinni ei panda, on lihtne maapinnale kukkuda ja läätse kahjustada. Seetõttu on ohutuse huvides rõhutatud, et õpilased kasutavad hoidke objektiivi vasaku käe nimetissõrme ja keskmise sõrmega ning paigaldavad seejärel parema käega objektiivi, et isegi kui see pole paigaldatud , see ei kuku maapinnale.
Teiseks õige valguse probleem
Valguse sihtimine on mikroskoobi kasutamisel väga oluline samm. Mõned õpilased pööravad valguse käes viibides objektiivi lihtsalt valgusava poole, selle asemel, et kasutada vähese võimsusega objektiivi valgusega joondamiseks. Mulle meeldib peegli keeramisel kasutada ühte kätt ja see keerab sageli peegli alla. Seetõttu peavad õpetajad õpilasi juhendades rõhutama väikese võimsusega peeglite kasutamist valguse poole vaatamiseks. Kui valgus on tugev, kasutage väikest ava, lamedat peeglit ja kui valgus on nõrk, kasutage suurt ava nõguspeeglit ja helkurit tuleks pöörata kahe käega. Kuni ühtlaselt heleda ringikujulise vaateväljani. Ärge liigutage mikroskoopi juhuslikult pärast valguse joondamist, et vältida valguse täpset sisenemist läbi peegli valgusavasse.
3. Kvaasifookuse spiraali õige kasutamise probleem
Kvaasifookuskruvi kasutamine fookuskauguse reguleerimiseks ja objekti leidmiseks võib öelda, et see on mikroskoobi kasutamise kõige olulisem samm ja see on ka õpilaste jaoks kõige keerulisem. Õpilastel esineb töös järgmisi vigu: üks on teravuse otse reguleerimine suure võimsusega objektiivi all;
Teine on see, et olenemata objektiivitoru tõusust või langusest vaatavad silmad alati okulaari vaatevälja; kolmas on see, et objekti kauguse kriitilist väärtust ei mõisteta ja objekti kaugus on reguleeritud väärtusele 2 ~
3 cm juures reguleeritakse seda ikka ülespoole ja teravustamiskruvi keeramise kiirus on väga kiire. Esimesed kahte tüüpi veatulemused põhjustavad sageli objektiivi läätse segamist paigalduskilega ja kahjustavad paigalduskilet või objektiivi, samas kui kolmas viga on õpilaste mikroskoopi kasutamisel kõige levinum nähtus. Vastuseks eeltoodud vigadele peab õpetaja õpilastele rõhutama, et fookuskauguse reguleerimist tuleb teha väiksema suurendusega, esmalt keerata jämedat ja täpset teravustamiskruvi, nii et objektiivi silinder laskuks aeglaselt alla ning objektiivi objektiiv on klaasklaasi lähedal, kuid olge ettevaatlik, et objektiivi lääts ei puutuks klaasklaasi Selle protsessi käigus peaksid silmad vaatama objektiiviläätse küljelt, seejärel vaatama vasaku silmaga okulaari ja aeglaselt reguleerima. jäme kvaasifookuse kruvi tagurpidi, nii et objektiivi silinder tõuseb aeglaselt kuni objekti kujutise nägemiseni ja osutab samal ajal õpilastele. Pange tähele, et üldmikroskoobi objekti kaugus on umbes 1 cm, nii et kui objekt kaugus on kaugelt üle 1 cm, kuid objekti pilti ikka ei näe, võib juhtuda, et proov ei ole vaateväljas või on jäme ja täpne fookusspiraal keeratud liiga kiiresti. Sel ajal tuleks seda reguleerida. Paigaldage kile asend ja korrake ülaltoodud samme. Kui vaatevälja ilmuvad udused objektid, tuleb lülituda peenfookuse kruvi reguleerimisele. Ainult nii saab otsinguvahemikku kitsendada ja objektide leidmise kiirust suurendada.
4. Objektiivi objektiivi teisendamise probleem
Pärast väikese suurendusega objektiivi kasutamist ja suure suurendusega objektiivile üleminekut eelistavad õpilased sageli objektiivi otse sõrmedega lükata ja pöörata, arvates, et see on tööjõusäästlikum, kuid objektiivi optilist telge on lihtne kõrvale kalduda. objektiiv, kuna muunduri materjal on pehmem ja täpsus suurem. , niit on ebaühtlane ja kergesti lahti võetav. Kui niidid on katkenud, lammutatakse kogu muundur. Õpetaja peaks juhendama õpilasi hoidma muunduri alumist kihti ja keerama lülitit objektiivi teisendamiseks.
Viis, optilise klaasi puhastamise probleem
Optilist klaasi kasutatakse instrumentide läätsede, prismade, läätsede jms jaoks. Tootmise ja kasutamise ajal on seda lihtne määrida õliga, vesimärja mustusega, sõrmejälgedega jne, mis mõjutavad pildistamist ja valguse läbilaskvust. Optilise klaasi puhastamiseks tuleks valida erinevaid puhastusvahendeid, kasutada erinevaid puhastusvahendeid ning valida erinevad puhastusmeetodid vastavalt mustuse omadustele ja struktuurile. Peegeldusvastase kattega kaetud läätsede (nt kaamerad, slaidiprojektorid ja mikroskoobi läätsed) puhastamiseks kasutage puhastusvahendite ettevalmistamiseks puhastamiseks umbes 20 protsenti alkoholi ja umbes 80 protsenti eetrit. Puhastamisel kandke väikese koguse puhastusvahendiga pehmet pintslit või vatitupsu ja liigutage objektiivi keskelt väljapoole. Ärge leotage seda tüüpi objektiive puhastusvahendis ja ärge pühkige seda läätse puhastamisel kõvasti, vastasel juhul kahjustab see peegeldusvastast katet ja objektiivi.
Prismade ja tasapinnaliste peeglite puhastamise meetodit saab läbi viia vastavalt läätsede puhastusmeetodile.
Ülaltoodud puhastusvahendit saab kasutada ka optilise klaasi rasvase udu, vesimärja udu ja õli-vesiudu puhastamiseks. Puhastusmeetod on sarnane objektiivi puhastamise meetodile.
Hallitus optilise klaasi pinnal on tavaline nähtus. Kui optiline klaas on hallitanud, hajub valgus selle pinnale, muutes pildi uduseks ja rasketel juhtudel läheb instrument vanarauaks. Hallituse põhjuseks optilisel klaasil on enamasti pinnale kinnitunud mikroobieosed. Kui temperatuur ja õhuniiskus on sobivad ning vajalikud "toitained" olemas, kasvavad need kiiresti ja moodustavad hallituse laike. Eriti oluline on vältida hallituse ja reostuse tekkimist optilisel klaasil. Kui hallitus on tekkinud, tuleb see viivitamatult puhastada.
